【答案】B

【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对细胞分化、细胞全能性等相关知识的识记和理解能力以及获取信息能力。

【详解】由题意"诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞"可知，该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的，A正确；人成纤维细胞与hiHep细胞的DNA完全相同，但RNA不完全相同，B错误；hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等，据此说明，hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性，C正确；人成纤维细胞重编程为hiHep细胞的过程，没有得到完整的个体，因此并未体现细胞的全能性，D正确。

【点睛】本题以"诱导人成纤维细胞重编程为hiHep细胞"为主线，考查学生能否能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。解答此题的关键是以题意"由人成纤维细胞经过诱导重编程而形成的hiHep细胞具有包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物、药物转运等肝细胞的许多功能"为切入点，依据各选项的描述进行发散思维，结合所学"细胞分化、细胞全能性"等相关知识展开联想，进行知识的整合和迁移。

4．大量科学实验表明，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，这就是植物细胞的全能性。下列实例中，最能体现细胞全能性的是

A． 豌豆用种子繁殖后代 B． 烟草幼苗长成完整植株

C． 用扦插方式繁殖菊花 D． 胡萝卜韧皮部细胞离体培养成完整植株

【答案】D

【解析】细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，种子不是一个细胞，因此用豌豆种子繁殖后代不能体现细胞的全能性，A错误；烟草幼苗已经由很多细胞、组织、器官等组成，长成完整植株没有体现细胞的全能性，B错误；扦插技术是指将植物的器官培育成植株，而器官不是一个细胞，因此用扦插技术繁育幼苗不能体现细胞的全能性，C错误；用胡萝卜韧皮部细胞培养出胡萝卜植株，体现了植物体细胞具有全能性，D正确。

【点睛】解答该题关键能理清全能性的体现判断方法，确定是否表现细胞全能性的实例时，要注意"起点"和"终点"以及条件，判断方法如下：

一看起点 起点是"已分化的细胞" 二看终点 终点是"个体"，而不是"组织器官"