B."家拜太原太守"中的"拜"是授予官职的意思,古代表示"授官"的词还有"除""夺""授""封"等。
C."伏见处士豫章徐稚"中的"处士"是指有德才而隐居不愿做官的人。
D."三辅",西汉时指分治京畿地区的三种职官的合称,也指其所辖地区。也泛指京城附近地区。
15.下列对原文有关内容的理解与分析,表述不正确的一项是( )
A.陈蕃在郡府不接待宾客,只有徐稚来,才特意摆设一副坐榻,徐稚离开后就把它悬挂起来,可见徐稚在陈蕃心中的分量。
B.陈蕃、胡广等上疏推荐徐稚等人,桓帝于是用安车玄纁,带上礼物去征召这些高士,结果他们都不肯来。
C.徐稚有感恩之心,曾征召他做官的黄琼去世后,徐稚徒步前往祭奠,哭毕而去。
D.徐稚做人虽恭俭义让,为陈蕃等人所敬重,但为人迂腐,不通人情世故。郭林宗的母亲去世了,他前往吊唁,只是将一把野草放到墓前就离开了。
16.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)临诀去,谓容曰:"为我谢郭林宗,大树将颠,非一绳所维,何为栖栖不遑宁处?"
(2)太守华歆礼请相见,固病不诣。汉末寇贼从横,皆敬胤礼行,转相约敕,不犯其闾。
评卷人 得分 四、诗歌鉴赏 阅读下面的宋词,完成下列小题。
浣溪沙•武林送李似表
张元幹
燕掠风樯款款飞。艳桃秾李闹长堤。骑鲸人去晓莺啼。
可意湖山留我住,断肠烟水送君归。三春不是别离时。
17.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )
A.上片用燕子翻飞、桃李争美、晓莺轻啼等美好之景烘托离别之情,是以乐景衬哀情。
B."艳桃秾李闹长堤"中"艳""秾""长"均是形容词,凸显意象特征,形象生动。
C."闹"字运用比拟手法,将其比喻成喧闹的孩童,让桃李的艳丽如在眼前,生动活泼地表现出春景的美好。
D."骑鲸"一词本指隐遁或者成仙,词人在此用"骑鲸人"代指词作中远去的朋友。
18.请简要赏析这首词的下片内容。
评卷人 得分 五、情景默写 19.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)诸葛亮在《出师表》中认为宫中之事都可以咨询郭攸之、费祎、董允然后施行,这样一定可以做到"________,________。"
(2)《琵琶行》中"________,________"两句巧妙运用互文手法,将主客二人的行为举止表现出来,避免了行文的单调。
(3)苏轼在《赤壁赋》中感叹"人生短促,人很渺小"的句子是"________,________。"
评卷人 得分 六、语言表达 20.下面一则征文启事的正文部分,其中存在五处语言不得体、语句不通顺等毛病,请找出来在横线上写上序号并加以修改。
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