2．1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东赴重庆谈判的主要目的是什么？

3．毛泽东亲赴重庆谈判的主要目的是什么？

4．1945年8月，毛泽东在谁的陪同下赴重庆谈判？会后国共双方签订了什么文件？（或问：取得怎样的成果？）

第二部分：转战陕北

　　学生阅读教材P89最后两段和P90页一、二自然段文字和图片材料，完成下列问题：

　　1．中国全面内战爆发的标志是什么？

2．1947年3月，国民党军队开始大举进攻哪个解放区？哪两个中央领导人率领中共中央和解放军总部一直坚持转战陕北？

3．哪两位解放军将领率领西北人民解放军通过多次战役粉碎了敌人的进攻？

第三部分：挺进大别山

指导学生阅读P90页的文字和图片材料，回答下列问题：

事件名称 时间 解放军将领 解放军部队 渡河地点 直插地区 挺进大别山 　　 　　 　　 　　 　　 　　

　　思考：刘邓大军挺进大别山有什么重要意义？

指导学生通过对比解放战争第一年和第二年的战争情况，将战争变化系统总结：

　　全面内战爆发后，战争进行的地区和战争的结果发生了重大变化：

　　 战场 国民党 共产党

　　第一年（1946年）： 解放区 进攻 防御

　　第二年（1947年） 国统区 防御 进攻

得出结论：

　　刘邓大军挺进大别山，是解放军由战略防御转向全国性战略进攻的开始（转折点）

活动与探究一：

　　为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略进攻的开始？想想看，他们谁说的对？

　　对话：男孩：因为威胁到了国民党统治的中心，这个作用可不小！

　　 女孩：不对！是因为解放军开始向国民党统治区大举进攻了。

答案提示：