六、形近字组词

乞（ ） 绕（ ） 偷（ ） 灌（ ）

汽（ ） 晓（ ） 喻（ ） 罐（ ）

溉（ ） 睁（ ） 治（ ） 练（ ）

概（ ） 挣（ ） 冶（ ） 炼（ ）

七、填上合适的量词

一（ ）泉水 一（ ）目光 一（ ）红日

一（ ）雨水 一（ ）阳光 一（ ）新月

八、选字（词）填空

1、泼 装 端 补

女娲把它（ ）在一个大盆里，（ ）到天边，对准那个大黑窟窿，往上一（ ），只见金光四射，大窟窿立刻被（ ）好了。

2、迈 提 追 拿

于是夸父（ ）着手杖，（ ）起长腿，（ ）开大步，像风似的奔跑，向着西斜的太阳（ ）去，一眨眼就跑了两千里。

3、破除迷信 巧施妙计 兴修水利 深入调查

魏王派西门豹管理邺地，西门豹（ ），了解邺地贫穷的原因，他又（ ），和群众一起（ ），最后他还发动老百姓（ ），发展当地经济。

4、女娲补天 盘古开天地 夸父追日 愚公移山

读过的神话故事中，我喜欢《 》中为民造福、大无畏的女娲；喜欢《 》中锲而不舍的愚公；敬佩《 》坚韧、无私奉献的盘古；敬重《 》中不怕困难，坚持不懈的夸父。

九、按要求改写句子

1、夸父颓然倒下了。（改成比喻句）

2、巫婆把那个打扮好的姑娘领过来了。（改成被字句）

3、你怎么能相信巫婆的话呢？（改成陈述句）

4、她立刻赶紧把头低下了。（修改病句）

十、根据课文内容填空

1、乞巧节是每年农历的（ ）月初（ ），那天是（ ）与（ ）

鹊桥相会的日子。《乞巧》这首诗表达了人们过节时（ ）的心愿。

2、《嫦娥》的作者是（ ）代诗人（ ），诗人借（ ）

的故事表达内心（ ）的感受。

3、《夸父追日》这个神话故事表达了古代劳动人民对（ ）的向往，赞扬了夸父（ ）的精神。

4、本学期学过的神话故事有：（ ）、（ ），

我还读过的神话故事有：（ ）、（ ）。

十一、阅读理解

天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。地被震裂了，出现了