2018版物理新课堂同步教科版选修3-5:学业分层测评 第1章 1.碰撞
2018版物理新课堂同步教科版选修3-5:学业分层测评 第1章 1.碰撞第3页

  【解析】 车的质量可以用天平测量,没有必要一个用钉子而另一个用橡皮泥配重.这样做的目的是为了碰撞后两车粘在一起有共同速度,选项B正确;打点计时器的使用原则是先接通电源,C项错误;两车碰后粘在一起,属于完全非弹性碰撞,D错误.

  【答案】 B

  6.如图1­1­7甲所示,在水平光滑轨道上停着甲、乙两辆实验小车,甲车上系有一穿过打点计时器的纸带,当甲车获得水平向右的速度时,随即启动打点计时器.甲车运动一段距离后,与静止的乙车发生正碰并粘在一起运动,纸带记录下碰撞前甲车和碰撞后两车的运动情况,如图乙所示,电源频率为50 Hz,则碰撞前甲车速度大小为________m/s,碰撞后两车的共同速度大小为________m/s.

  

  图1­1­7

  【解析】 碰撞前Δx=1.20 cm,碰撞后Δx′=0.80 cm,T=0.02 s,由v=计算.

  【答案】 0.60 0.40

  7.如图1­1­8所示,物体A静止在光滑的水平面上,A的左边固定有轻质弹簧,与A质量相等的物体B以速度v向A运动并与弹簧发生碰撞,A、B始终沿同一直线运动,则A、B组成的系统动能损失最大的时刻是________(围绕速度来回答).

  

  图1­1­8

【解析】 当B触及弹簧后减速,而物体A加速,当A、B两物体速度相