(1) 这个游戏公平吗?
(2) 乙一定能赢吗?为什么?
(3)你能设计一个公平的游戏规则吗?
21、一个袋子里装有4个正方体,每个正方体上写着一个数字(如下图)。
两人轮流从袋子里取出一个小正方体,取得的正方体上写着几,就记几分,然后
把取出的正方体放回袋子里,由下一个人继续摸取。
(1)摸出的正方体一共有几种可能性?
(2)每一种可能性大小相同吗?为什么?
(3)假如想摸出"3"的可能性大,可以怎么做?
22、庆祝"六·一"儿童节装饰教室,全班50名同学有25人喜欢用红拉花,有25人喜 欢用黄拉花。老师想用转转盘的方法解决这个问题。请你根据老师设计的转盘,确定规则,让双方满意。
(1)规则:
(2)规则: