【新步步高】2015-2016学年高二生物浙科版必修三课时作业 第5章 群落 章末复习
【新步步高】2015-2016学年高二生物浙科版必修三课时作业  第5章 群落 章末复习第3页

4.(2011·重庆理综,31Ⅱ)为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):

组1:甲种与乙种分别于两个容器中饲养,甲种数量变化如题31图2曲线A所示。

组2:甲种与乙种于同一容器中饲养,乙种数量变化如曲线F所示。

组3:乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布,一段时间后每种动物的数量均较组1少。

(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由______________和__________决定;若容器内饲养液体积为20 mL,则第40天时乙种的种群密度为____________。

(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。

①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线__________代表的类似,其分布体现生物群落的__________结构。

②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线__________代表类似。

1.生物群落的特点有(  )

①有一定的分层现象

②生物之间有复杂的相互关系

③有相当数量的植物种类

④最底层是草本植物

⑤高层是木本植物

A.①④⑤ B.①②③

C.③④⑤ D.②③⑤

2.黄顶菊原产于南美洲,生长和繁殖能力极强,一株黄顶菊可以开1 200多朵花,每朵花能结出100多粒种子。2001年首次在我国的天津、河北发现黄顶菊,由于没有动物取食,迅速蔓延。黄顶菊会使这些地区(  )

A.原有物种的生存受到威胁

B.生态系统的营养结构趋于复杂

C.物种多样性增加

D.遗传多样性增加

3.如图所示,小方格代表不同的环境因子(空间、温度等),4个不规则的图形代表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四种生物生态位中环境因子的情况。如果资源是有限的,哪一种生物有被排除的危险(  )

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

4.下列各项中,依次属于种群和群落的是(  )