的人和事，总觉得别人跟自己过不去。后来，在集体的教育和同学的帮助下，她的性格渐渐变了，她开始感受到集体的温暖和友情的真挚，开始热爱集体，关心同学。李春的转变告诉我们( C )

①美好的集体充满关怀与友爱　②良好的班集体是个人成长的精神家园　③良好的班集体有利于我们的身心健康发展　④良好的班集体不利于发展每个人的个性才能

A．①② B．③④ C．①②③ D．①②④

15．维护集体利益和荣誉，建设优秀班集体是我们每个人的责任。为此，我们应( C )

①积极分担集体事务，不做旁观者　②根据自己的特点，各尽其能，发挥所长　③为集体的事务放弃自身利益　④在集体生活中学会承担责任

A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③

二、非选择题(共55分)

16．(11分)七年级学生王智只关心自己的学习，对集体的事情漠不关心，也很少参加集体活动。

(1)对于他的这种表现，我的评价是：他没有承担起关爱集体、维护集体荣誉的责任。(3分)

(2)为帮助王智树立正确的认识，我想告诉他：(8分)

17．(14分)在全国大学生数学建模比赛中，由安徽师范大学数计学院数学专业学生汪浩、查未、魏远远三人组成的团队，充分备战，团结协作，突破重围，斩获高教社杯全国大学生数学建模竞赛全国一等奖。谈起这支团队的组建过程，汪浩打了个形象的比喻："如同一支实力雄厚的篮球队，打前锋、中场、后卫的不一定是在各个领域最强的，但配合起来一定要如行云流水般流畅。" 虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维，正是这种团结协作的精神为比赛的成功奠定了基础。

阅读上述材料，完成下列问题：

说明团结力量大(或者集体力量大)。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得以完成许多单凭一己之力无法完成的事。

(2)"虽然常有分歧，但他们三人都会从大局出发，用激烈的争论换来愈加清晰的思维"，三人的做法给你什么启示？(6分)

①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。③无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛