（2）________________，勿以恶小而为之。

（3）业精于勤，__________；行成于思，__________。

（4）有志者__________________。

二、阅读理解。

1、课内阅读。

　　我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。

　　我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊懂得了：作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的。我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。

（1）叶圣陶老先生给作者怎样的印象？

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（2）"非凡"是什么意思？作者认为"15岁时的那个夏天意义非凡"的原因是什么？

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（3）文中画线句子的含义是（　　）

A.含蓄地写了15岁那个夏天的事情一直在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。

B.那片爬山虎在落日的映照下显得很美，给作者留下深刻的印象。

2、课外阅读。

第八次

　　古时候，欧洲的苏格兰遭到了别国的侵略。王子布鲁斯带领军队英勇地抗击外国侵略军。

可是一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺