春天像个小姑娘。

（美丽的）春天像个（害羞的）小姑娘。

1.妈妈打扫卫生。

（ ）的妈妈打扫（ ）卫生。

2.邓爷爷扶正树苗。

（ ）的邓爷爷扶正（ ）树苗。

九、阅读理解。

　　（一）

　　春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......

1、这一段话有（ ）句话。

2、这段话中的"她"是指（ ）。

3、这段话写到的春天的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）

（二）春天的美景

　　春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1.这篇短文共有（ ）个自然段。（1分）

2.这段话主要写（ ）来了，带给（ ）一片生机勃勃。（2分）

3.我能写出和"五彩缤纷"意思相近的词语： （2分）

4.用" "画出文中一个比喻句。（2分）

5.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？（2分）

十、看图写话。

同学们，图片中有谁？他们分别在做什么？仔细观察后写下来，看谁写