确，不会因语音变化而影响书面阅读和文字沟通。

D. 汉字经过在笔画的选择、结构的调整、繁简的变异上的探索实践，发生过多种字体的变化，但自从隶变之后，字形是基本稳定的。

【答案】1. C 2. D 3. C

【解析】

【1题详解】

该题考查学生理解内容筛选信息的能力。本题要求不能体现汉字对中华民族文化影响的一项。解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。C项，答非所问，不符合题干要求，不属于汉字对中华民族文化的影响的表述。故选C项。

【2题详解】

该题考查学生理解内容筛选信息的能力。本题明确限定答题区间是第三段。解答此类题目，考生应通读第三段内容，然后根据选项内容，找到文本相对应的内容，加以比较。比较时，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致。D项，"汉字是世界上绝无仅有的表意文字"分析错误，汉字不是绝无仅有的表意文字，原文第3小节"正是因为汉字以表意为主、不精确表音，所以才能够被不同语系的语言借用为文字符号，这种情况在世界上是绝无仅有的"。故选D项。

【3题详解】

该题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。能力层级为分析综合C。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。C项，"但因形声字字形少变"分析错误。不是"形声字"而是"汉字"的字形少变。原文第2小节"隶变之后字形稳定少变，占汉字大多数的形声字，表意的形旁相对明确，表音能力较差"。故选C项。

【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。