【新步步高】2015-2016学年高二生物浙科版必修三课时作业 3.2 特异性反应(免疫应答)
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但每一种抗体分子只能与一种______相结合。抗体分子的构型为______形,________上有同样的结合位点。

2.当成熟的B淋巴细胞的受体分子两臂遇到相应的________并将其锁定在结合位点后,B淋巴细胞便被致敏了,同时它还要接受其他方面的一系列刺激。随后它便开始增殖分化,形成大量的____________和______________。此后,效应B细胞(又称____细胞)便合成、分泌大量的________分子,并送入血液和体液,当其遇到________和________时,便与它们结合,致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力,或者使毒素被________而失去毒性,还可使一些抗原凝聚而被巨噬细胞吞噬。记忆B细胞的作用就是当再次受到相同抗原刺激时,便快速增殖分化为大量的________细胞,产生大量的________去参与体液免疫。

五、免疫接种

1.免疫接种(或预防接种):是指以________________为目的,以预防某种传染性疾病的方法。

2.疫苗的类型:分为________________、分离的微生物成分或其产物、

________________。

3.免疫的方式分为____________与____________。

知识点一 免疫系统的组成及其作用

1.下列有关免疫的叙述,错误的是(  )

A.B淋巴细胞和T淋巴细胞分别在骨髓和胸腺中成熟

B.B淋巴细胞、T淋巴细胞和记忆细胞均能够特异性识别抗原

C.产生抗毒素使细菌外毒素丧失毒性属于体液免疫

D.T淋巴细胞形成受阻后,细胞免疫逐渐丧失,但体液免疫正常

知识点二 体液免疫与细胞免疫的过程

2.如图为体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是(  )

A.①过程体现了细胞膜的流动性

B.⑤过程主要发生在细胞内液中

C.效应B细胞不仅能产生抗体,而且能与嵌有抗原-MHC复合体的细胞结合,使嵌有抗原-MHC复合体的细胞裂解

D.④过程可由任何一种抗原刺激记忆B细胞产生

知识点三 免疫学的应用--免疫接种

3.预防接种能预防疾病的原理是(  )

A.预防接种能消灭体内的细菌

B.预防接种能增强人的抵抗力

C.预防接种能提高神经系统的兴奋性,加快新陈代谢,增强抗病能力

D.疫苗接种到健康人的体内,使人在不发病的情况下产生抗体,获得免疫力

基础落实

1.T淋巴细胞和B淋巴细胞存在位置表达最完整的是(  )

①淋巴结 ②脾 ③扁桃体 ④血液 ⑤淋巴

A.①②③④⑤ B.①②③⑤

C.①②④⑤ D.②③④⑤