1.解析：D.我国实行宗教信仰自由政策的出发点和落脚点，就要大力加强广大信教群众和不信教群众的团结，把他们的力量凝聚到发展中国特色社会主义的共同目标上来，D项正确。

　　2.解析：D.A、B、C表述错误，不能说宗教的积极作用是主要的，其本质也没发生变化，国家实行宗教信仰自由并不是鼓励人们信仰宗教。

　　3.解析：B.我国实行宗教信仰自由政策，某高中生不允许其母亲参加正常的宗教活动是错误的，B项符合题意

　　4.解析：B.材料体现了宗教信仰自由政策在新疆得到贯彻，③④正确；①错在"融合统一"，②错在"鼓励"。

　　5.解析：B.政府投资维修寺庙和宗教活动场所，是尊重和保护公民的宗教信仰自由权利的体现，能够更好地团结信教群众，而不是支持宗教信仰，更不是实行政教合一。故选B项。

　　6.解析：A.树立宗教和谐理念，推广宗教和谐价值，有利于充分发挥宗教界的积极作用，但并不意味着可以消除不同宗教教义上的差别，排除③。宗教有其产生、发展和消亡的过程，其存在和发展的阶级根源已经基本消失，但不是完全消失，排除④；①②均正确且符合题意。故选A。

　　7.解析：D.A说法正确，但与材料不构成因果关系；B、C观点错误，D正确地说明了我国民族团结、社会稳定的原因，符合题意。

　　8.解析：A.本题考查如何引导宗教与社会主义社会相适应。①②说法正确。引导宗教与社会主义社会相适应，不是党用科学代替宗教，也不是让宗教界人士放弃信仰，③④说法错误。

　　9.解析：D.国家保护正常的宗教活动，但并不支持，A项错误；B项"与制度相适应"错误；宗教团体不能到学校进行传教活动，C项错误。

　　10.解析：D.②材料中未体现。③说法错误，国家保护正常的宗教活动。

　　11.解析：C.行政机关制定行政法规、依法加强对宗教事务的管理，利于保障正常宗教活动的开展，因此是尊重和保障人权的体现；根据国务院决定制定地方法规，体现了坚持国家的统一领导，故A、B、D三项皆正确，不选。自治机关享有立法自治权而不是立法自主权，C项观点错误，应选C。

　　12.解析：B.①观点错误。④与题干无关。应选B。

　　13.解析：本题考查学生运用知识进行判断、分析问题的能力，考查对我国宗教信仰自由政策的理解，四人的观点都片面地理解了宗教信仰自由政策，应分别指出其错误所在，说明正确的观点及做法。

答案：由于四位同学没有全面、准确、完整地理解党的宗教信仰自由政策，因此他们的观点都是片面的。