2．比较句子，写出带点词语在句子中的作用。（2分）

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

小小生灵，活得滋润，活得有秩序有意义

（1）"想不到"、"竟"：

（2）两个"如此"：

3.文中有"千里之堤，溃于蚁穴"这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻 。这里用这个成语是为了说明

3．读第⑤、第⑥自然段，按要求回答问题。（9分）

（1）第⑤自然段中"每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动"这句话与前文" "这一句相照应。用" "在这一自然段中画出由事物引起的联想的句子。（3分）

（2）第⑥自然段中，作者为什么说蚂蚁"抱成团"是一种"智慧"？（运用你已有的知识，结合短文内容回答） 蚂蚁家庭"抱成团"逃离火海，避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神： 、 。（6分）

4．学海拾贝。（4分）

（1）"我"为什么要敬重卑微？（用短文中的话回答）

（2）你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

请用"激"字组成四个不同的词语恰当地填在下面句子中的括号里。

红军爷爷站在铁索桥上满怀（ ）地向我们讲述了红四团夺取泸定桥与敌人进行（ ）战斗的经过。听完故事，同学们心情非常（ ）。在英雄精神的（ ）下，大家表示要好好学习，努力提高自己的素质。

4、选择恰当的关联词，填在括号里。

只有 并且 才 从而 因而 就

（ ）虚心地承认错误、缺点，（ ）会改正这些错误、缺点，从错误中学会新的知识、本领，（ ）能使认识不断深化，（ ）逐步掌握规律，取得胜利。

1 、按要求改写句子。

①天空中洒满了星星。（改成拟人句）

②铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。（改成双重否定句）

③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。（改成"被" 字句）

④难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（改成陈述句）

⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。（缩句）

2、你最喜欢的一副对联是_____________________________________。

3、综合改错（5个病句，3个错别字，2个用错的标点） 丁大爷今年70多岁了，他身穿一件蓝棉袄和一顶旧棉帽。他依然保持着坚苦朴素的作风。在解放战争中，他经常推着小车为前方送小米、玉米、面粉和粮食，不知走过了多少地方？他现在身体硬琅曾四次被评为《支前模范》的光荣称号。他常常教育我们："我经历过两个新旧社会，深知辛福生活来之易。你们可要珍惜它呀！"

（五）精彩的课文回放

1、 "有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（ ），（ ），这就是养花的乐趣。"这句话选自《 》，作者是（ ）。

2、《美猴王》选自《 》，它和《 》《 》《 》被称为我国古典四大名著。

3、"生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是（ ）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些（ ）养育着的盆花哄笑。"这句话出自《 》，作者是（ ）。

4、 小学六年即将毕业，我们常常想起老师的谆谆教诲。当我们淘气贪玩耽误了学习时，老师教育我："少壮不努力，　　　 　　　　　。"当我们为写作而烦恼时，老师启发我们：生活是写作的源泉，"　　　　　　　　　，绝知此事要躬行。"当我们遇到困难想退缩时，老师鼓励我们："锲而不舍，　　　　　　　　　。"当朋友要转走时，我便用王勃的名言海内存知己，　　　　　　。来安慰他，当好朋友无心读书时，我就讲两个故事来劝勉他刻苦读书，可以是　　　　、　　　　。