足--享受。人格的形成不仅表明人成为完全意义上的人，也表明人具有了人的根本规定性（自为性）和本质规定性（社会性）。人格这个层次的逐渐形成体现了人类的进化过程，它是文明进化的积极结果，有利于人更好地生存发展。人格是人性与人生之间的枢纽，经过这一枢纽，人性得以实现的人生才有可能变得丰富而深沉、优美而崇高，并具有一贯性。

（摘编自江畅《人民美好生活的个人创造之维》）

1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 人们的生活状况受到主客观条件的影响，其中人性是人的生活高度、生活水平的关键性因素。

B. 人性禀赋、环境影响、个人修为等因素静态叠加构成了人格，人格也是影响一个人生活状况的客观条件。

C. 人性具有隐蔽性，隐含着人生的各种可能性，它必须现实化为人格，并通过人格见之于人生。

D. 人性是人生复杂结构的深层结构，人性与人生间的枢纽是人格，人格的形成表明人具有社会性。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章首段从"美好生活"切人，由生活谈及人生，明确表达了美好生活即美好人生的观点。

B. 文章对人格、人性进行重点论述，既有含义、特征的阐释，又表达了两者间任意转换的关系。

C. 文章阐释了人生、人格、人性三者之间的复杂关系，这三者由表及里，相互联系和相互制约。

D. 文章论证方法有道理论证和对比论证。人与动物生存模式的对比，突出了人的独特生存模式。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 人能走多远，人生的境界能达到多高，人性禀赋、环境影响、个人修为是可以诠释这些问题的。

B. 人的本性是人性的根本规定性，如果时代、地域、个体不同，那么人的本性会有不同的潜质。

C. 好人格，好修为，是实现真正意义上美好生活的必要条件，能让人生变得丰富深沉、优美崇高。

D. 人格虽然是后天形成的，但它的逐渐形成体现着人类的文明进化过程，可使人生变得丰