2017-2018历史人教版选修1 第一单元第3课 雅典民主政治的奠基石 作业2
2017-2018历史人教版选修1 第一单元第3课 雅典民主政治的奠基石 作业2第2页

合分析才能解答。

答案:(1)措施:把雅典划分为10个地域部落;成立"五百人会议",控制国家权力;成立"十将军委员会";实行"陶片放逐法"。历史意义:进一步打击了贵族势力,推动了民主政治的确立。

(2)指公元前560年,庇西特拉图凭借武力夺取政权,建立个人独裁的僭主政治。"陶片放逐法"。

(3)克利斯提尼改革是沿着梭伦开辟的道路进行的更深刻的民主政治改革;梭伦改革为克利斯提尼改革奠定了基础,而后者把前者发扬光大;两者都促进了雅典民主政治的发展。

4.阅读下列材料:

材料一 公元前594年的一个清晨,梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前--"由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除"。这就是"解负令"。

材料二 梭伦完成改革后,毅然辞官远游,坚决拒绝当僭主,并赋诗道:

如果我保全我的故国,

不在僭主政治和无情的暴力中插手,

玷辱我的佳名,我就是无愧的;

我这样做,只会使我的声名,

凌驾一切其他的人们。

请回答:

(1)材料一中的"新法律"是在怎样的背景下颁布的?该新法律条文有何积极作用?

(2)依据材料二,你认为梭伦身上具有哪些令人钦佩的优秀品德?

(3)梭伦出走后,雅典确立了僭主政治,你如何评价这一现象?

解析:本题主要考查学生的分析概括能力。第(1)问实际上是考查梭伦改革的背景和"解负令"的意义,难度不大;第(2)问从梭伦拒绝建立僭主政治可知其优秀品质;第(3)问一定要结合僭主政治确立的时代背景和历史作用进行分析说明,言之成理即可。

答案:(1)背景:平民与贵族的矛盾日益尖锐;公元前594年,梭伦当选为首席执政官。积极作用:它取消了债务奴隶制,保护了平民的基本权益;经济上的独立,为平民享有政治权利提供了物质保障。

(2)不迷恋个人权力,廉洁自律等。(言之成理即可)

(3)僭主政治是在贵族与平民矛盾尖锐、工商业奴隶主希望建立一个强有力的政府来消除纷争的背景下建立的。它虽然建立了个人独裁,与民主政治背道而驰,但是它并未废除梭伦