结合自己的亲身体验或见闻，进一步体会老师为了孩子的茁壮成长和社会的进步，辛勤工作，无怨无悔。加深体会教师事业的崇高和美好，

　　综合精炼

基础练习：

一、读拼音，写词语。

　　chóng gāo biān zhī chuàng zào zhuó zhuàng chéng zhǎng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xīn lǎo jìn tòu sù zào zhōng xīn zhù yuàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

二、用"\"划去不正确的音节。

　　崇(chóng cóng )高 塑(sù shù)造 春蚕(cán chán) 笑语盈盈(yín yíng )

　　朝(zhāo zāo )阳 浸(jìn jìng)透 蕴(yǜn yùn)含 撒(shǎ sǎ)向

三、在括号里填上合适的词语。

　　（ ）的理想 （ ）大道

　　（ ）的新苗 （ ）金桥

　　（ ）的丝线 （ ）心血

　　（ ）的辛劳 （ ）人才

四、读下面的句子，换个说法，使句子意思不变。

　　1.古今中外 ，哪个人的成长不浸透着教师的心血！

　　2.天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！

拓展练习：

五、学完《老师，您好！》，你的心中一定也涌起了感情的波涛，你想到这样一些赞美老师的成语 、 、 ；也会想起 赞美老师的名言。

六、阅读课文片段，理解填空。

"笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织 ；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向

　　（1）将句子补充完整。

（2）填空：诗人采用 手法，描绘和赞颂了教师工作的 。其中，"春蚕"是指 ；理想的丝线"是指 ；"甘露"是指