遏制"的政策。）

材料三 国际上也有一些知名的学者和政治家对亨廷顿的理论提出了质疑和批评。如福勒认为："因权力、财富、影响分配不公以及大国不尊重小国引起的世界性冲突大大超过基督教、儒教与伊斯兰教之间的文明冲突。文化是表达冲突的载体，而非原因。"

请回答：

（1）依据材料一、二分析指出，材料中两种国际关系理论的相同之处。结合所学，列举美国实施乔治？凯南"遏制"政策的表现。

（2）依据材料归纳福勒关于世界冲突的观点并简要评价。

22、根据下列材料，回答问题。

材料一 北约的宗旨是，缔约国实行"集体防御"，任何缔约国和他国发生战事时必烦给予"援助", 包括使用武力。冷战结束后，随着"集体防御"对象--苏联和华沙条约组织消失．北约对其战略方针进行了调整。为了填补在中东欧出现的"安全真空"并遏制俄罗斯，以美国为首的西方国家迎合中东欧国家"回归欧洲"的愿望，开始制定和实施北约东扩计划。

--摘编自齐涛《世界通史教程》

材料二 乌克兰危机爆发后，北约背负大西洋军事联盟职责，置身于与俄罗斯对抗的前沿，冷战后有所淡化的军事集团性质与功能再次凸显。

（一）将集体防御提升为联盟首要宗旨。

（二）指认俄罗斯为主要安全成胁。

（三）制定加强集体防御的军事纲领。

（四）促推与乌克兰当局的军事、政治合作。

--邢骅《乌克兰危机背景下的北约改革》

（1）根据材料一概括指出北约东扩的原因。

（2）根据材料一 、二并结合所学知识．分析北约东扩的影响。

23、阅读下列材料,回答问题：

材料 从历史发展的角度看，美国既是工业革命时代的最后一个霸权国，同时也是信息革命时代的第一个霸权国。冷战后它未经联合国授权而对主权国家伊拉克、南联盟开展军