湖南省长沙市明德中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文测试题 Word版含答案
湖南省长沙市明德中学2018-2019学年高二上学期期末考试语文测试题 Word版含答案第5页

  畏怯、抑郁、迟钝的眼光瞪着他。最后他结结巴巴生硬地和她们道别。他从小径出来沿着大路朝小镇走去。他忽然意识到他是一个老人了。他知道一切有关迷途获得光明的神话,闪光的铁路的远景,希望的美好小天地中的幻想之地,都已一去不复返了,永不再来了。

  (原文有删改)

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )(3分)

  A. 小说主人公火车司机对工作兢兢业业,因多年操劳,远离亲情,同时又目睹诸多悲剧而厌倦现实,但他对生活仍旧充满热情与想象,渴望温馨与美好。

  B. 火车司机生活单调,历经生死离别,作者却只用寥寥数语来加以概括,这种看似漫不经心的讲述与读者内心所产生的震撼相碰撞,更易加深读者的感受。

  C. "从小径出来时,他忽然意识到他是一个老人了"这一句话暗示了小镇之旅摧毁了火车司机之前的美好寄托,失去幻想和希望对老人的心理打击特别大。

  D. 小说善于运用心理描写塑造人物,火车司机是如此,小镇母女也是如此,以此来造成一种心理上的巨大落差,也凸显了小说结构上的特色:先扬后抑。

  【答案】4. D

  【4题详解】

  D项,小镇母女的形象通过火车司机的眼睛来发现,主要运用动作和神态描写,没有运用心理描写。故选D。

5. 第一自然段中的景物描写有什么作用?(6分)

  【答案】5. ①交代人物活动的环境或故事发生的地点,渲染美的氛围,为下文写司机充满希望的心情作铺垫。②先扬后抑,造成心理"落差",增加文章波澜曲折之美。③远望中美好的自然环境与现实中机械单调的社会环境以及火车司机后来的失落感伤形成对比,从而揭示小说主题。

   【5题详解】

  本题考查学生把握小说中环境描写的作用能力。环境是小说的三要素之一,环境描写分自然环境和社会环境描写,其作用首先从本身分析,交代人物活动的背景,同时起到烘托、渲染的作用,然后从其它的要素分析,从人物的角度是暗示人物的心理和人物的命运,展示人物性格。从情节的角度是推进情节的发展,从主旨的角度是暗示文章的主旨,或是升华主旨。考生要从手法、情节、人物等方面考虑作答,本题题目是"第一自然段中的景物描写有什么作用",通读文章,本文第一段的自然景物描写,交代人物活动的环境或故事发生的地点;渲染了整洁、繁盛、朴素的舒适气氛;烘托了司机充满希望的心情;第一段把景物描写的如此美好,和结尾"闪光的铁路的远景,希望的美好小天地中的幻想之地,都已一去不复返了"形成对照,这是采用先扬后抑的手法,使得文章波澜起伏。

6. 试分析标题"远与近"的意蕴,并简要概括小说所包含的人生哲理。(6分)

【答案】6. (1)意蕴:①在远望中,火车司机将小镇母女当作心灵寄托,感觉很亲近;面对时,却发现对方的丑陋、冷漠与排斥,感觉很遥远。②火车司机与小镇母女,活在