六、 照样子，在括号里填入合适的词语。（6分）

　　1.例：（得意）极了 （ ）极了 （ ）极了

2.例：（开动）汽车 （ ）机器 （ ）卫生

3.例：（高兴）地跳 （ ）地飞翔 （ ）地观察

七、 把下面的四字词语补充完整。（9分）

微风（ ）（ ） 山（ ）水秀 安（ ）乐（ ）

自（ ）自（ ） 一言不（ ） （ ）调（ ）顺

名（ ）古（ ） 大禹（ ）水 五（ ）十（ ）

九、 写出下列词语的反义词。（6分）

快--（ ） 好--（ ） 困难--（ ）

重--（ ） 正--（ ） 白天--（ ）

十、 照样子，写句子。（6分）

1.例：李丽是我的好朋友。

我的好朋友是李丽。

青蛙是小蝌蚪的妈妈。

____________________________________________________________

2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

整块奶酪都被狐狸吃光了。

洪水把田地淹没了。

_______________________________________________________________

3.例：我说过的话怎么会忘记？

我说过的话不会忘记。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

______________________________________________________________

十一、先把句子补充完整，然后在" "里加上标点。（6分）

1.我想__________________________________

2. 吧

3. 试一试吗

十二、 按课文内容或要求填空。（6分）

1.看到这座高耸入云的大楼，我想起了李白的诗句：" 高百尺，手可摘__________。"

2.《 》这个故事告诉我们：一个人不能像井底之蛙那样目光短浅。

3.学习了《植物妈妈有办法》这篇课文后，我知道了植物传播种子有很多办法：蒲公英妈妈的办法是 ，苍耳妈妈的办法是 靠动物带，豌豆妈妈的办法是__________。

4."仙人指路"就更有趣了！远远望去，那 真像一位仙人站在高