A．文章开篇借助蔡元培先生提出的"以美育代宗教"引出话题，交代了美育的历史意义，并统率全篇。

　　B．作者借马尔库塞的言论和卓别林饰演的"查理"一例旨在说明工业社会易使人变成"单向度"的人。

　　C．全文从美育的功能、概念、特点和与其他教育形式的关系等方面展开论述，条理分明，结构严谨。

　　D．文章结尾分析了美育和德育、智育之间的辩证关系，强调了审美对德育、智育的功用和时代价值。

　　2．C(A项，分析不当，开篇并未起到"统率全篇"的作用；B项，张冠李戴，作者用马尔库塞的言论和卓别林饰演的"查理"的例子是为了论证美育在人的全面发展中的重要性；D项，"时代价值"无中生有。)

　　3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分)(　　)

　　A．如果没有蔡元培先生在一百年前提出"以美育代宗教"的主张，中国的美育实施可能就要晚一个世纪。

　　B．学校虽然在培养学生的审美能力和审美趣味方面起着重要作用，但仅靠学校的课堂美育是远远不够的。

　　C．审美具有超越功能，能够让人从审美感受中获得解放和超越，我们可以通过审美提升自我，脱离功利。

　　D．人们乐意与他人分享自己的审美感动，是因为审美资源丰富多彩，审美活动有趣并为人们喜闻乐见。

　　3．B(A项，推断不合逻辑，"晚一个世纪"的结论太绝对；C项，曲解文意，"脱离功利"错；D项，强加因果，"人们乐意与他人分享自己的审美感动"是因为个人的选择。)

　　(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)

　　阅读下面的文字，完成4～6题。

　　材料一　5G(the 5th generation)是第五代移动通信技术的英文简称。每平方千米数十太比特/秒的流量密度，每小时500千米以上的移动性，毫秒级的端到端时延......5G这些令人瞠目结舌的性能指标都比4G有一至数个数量级的提升。

对于在20年间经历了移动手机制式从2G、3G一路狂奔到4G的很多人来说，会自然而然地把5G想象为一种更加快速的手机通信技术。不过，5G与以往各制式的移动通信技术不太一样：它并不是一种单一的无线技术，而是多种新型无线接入技术和现有无线接入技术集成后的解决方案总称。更为重要的是，从5G开始，移动通信技术不再单纯解决移动状态下人和人、人和互联网之间的实时交互问题，而是与人工智能、机器人、云计算、虚拟现实