2、读画线的句子，你能具体说一说爷爷的希望分别是什么吗？

3、爷爷想说而未说出的话是什么呢？

七、课外阅读。

小保罗的爸爸

小保罗是个三年级的小学生。他的父亲（ ）空闲时间不多，（ ）晚上却经常同他的孩子在一起，父亲喜欢孩子，总是津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和故事。

一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷他的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发上读报的父亲，又唠唠叨叨地讲起龟兔赛跑的故事，小保罗已经听过好几遍了，实在叫人腻味。

末了，爸爸对似听非听的保罗语重心长地说："孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟（ ）能跑赢兔子（ ）它的踏实和耐性。"然而保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋。爸爸的口吻变得有点严肃："难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？"

　　　保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸，"这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的６０米赛跑中会像兔子那样躺下睡觉啰？"

　　　爸爸心里颇感惊讶，他怎么也想不到儿子会突然冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答□"我没有说乌龟会指望兔子在中途睡觉。"

"乌龟一定是事先知道兔子在比赛时会睡觉的。"保罗反驳道□"要不然傻乌龟就是不自量力，竟敢和兔子进行较量。谁都知道，兔子的速度起码要比乌龟快上100倍！"　

"乌龟压根儿就不知道兔子在比赛时会睡觉，"爸爸坚持道□"他是靠坚持不懈地努力，踏踏实实、一步一步向前爬才取得胜利的。"

小保罗把两只小手的手指头反勾在一起，认认真真地思忖着，"我