1．孩子们回答。

　　孩子们（ ）地回答。

　　2．几乎所有的孩子都在交谈。

　　几乎所有的孩子都在（ ）地交谈。

　　3．我的情绪传染给了学生们。

　　 我的情绪（ ）地传染给了学生们。

五、给下面带点的词语换个说法。

1．几个男孩子索性（ ）站了起来，我也不阻止( )他们。

　　 2．我想去寻找蕴藏（ ）在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵（ ）的东西。

　　 3．我把问题重复了一遍，教室里依然（ ）很安静。

六、联系课文，理解句子。

　　 1．他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。

　　 孩子们这么骄傲是因为--------------------------

　　 2．我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。

　　 这句话中"极为珍贵的东西"指的是--------------------

　　 3．教室里有热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

　　 "沉默前的热闹"指的是孩子们快乐地谈论----；现在的"热闹"指的是孩子们--------------------------------------

　　　4．啊，我真快活。这一片沉默给了我多大的享受啊！

　　 "我"快活的原因是----------------------------

　　七、读了课文，你打算如何回报父母对自己的爱？把具体做法写下来。

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