2017-2018学年人教版选修3-5 16.1 实验:探究碰撞中的不变量 课时作业
2017-2018学年人教版选修3-5   16.1 实验:探究碰撞中的不变量  课时作业第3页

D.第二次入射小球和被碰小球不会同时落地

【答案】 D

【解析】最远的C点一定是被碰小球的落点,碰后入射小球的速度将减小,因此A、B均错误;由于被碰小球是放在斜槽末端的,因此被碰小球飞出后入射小球才可能从斜槽末端飞出,两小球不可能同时落地,C错,D对。

7.某实验小组在"实验:探究碰撞中的不变量"的实验中,采用如图所示装置通过半径相同的A、B两球的碰撞来进行探究。图中PQ是斜槽,QR为水平槽。实验时先使A球从斜槽上某一固定位置G由静止开始滚下,落到位于水平地面的记录纸上,留下痕迹。重复上述操作10次,得到10个落点痕迹。再把B球放在水平槽上靠近末端的地方,让A球仍从位置G自静止开始滚下,和B球碰撞后,A、B球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹。重复这种操作10次。图中的O点是水平槽末端R在记录纸上的垂直投影点。B球落点痕迹如图所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在平面,米尺的零点与O点对齐。

(1)碰撞后B球的水平射程应取为 cm。

(2)在以下选项中,哪些是本次实验必须进行的测 量? (填选项号) ( )

A、水平槽上未放B球时,测量A球落点位置到O点的距离;

B、A球与B球碰撞后,测量A球落点位置到O点的距离;

C、测量A球或B球的直径;

D、测量A球或B球的质量(或两球质量之比);

E、测量G点相对水平槽面的高度。

【答案】 (1)63.8~64.2(2)ABD

考点:"实验:探究碰撞中的不变量"的实验。学

8.某同学设计一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验:在小车 A 的前端粘有橡皮泥, 推动小车 A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车 B 相碰并粘合成一体,继续做匀速运动.他设计的具体装置如图所示.在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50H .长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力.