⑥即使遭受过痛苦与耻辱的双重磨难，即使在犬牙差互的黑暗隧道中踽踽独行，即使在死亡的江河中艰难求渡，他用激昂的信念将痛苦粉碎，将耻辱焚烧，升华灵魂，从此踏上了一条隐忍的路。在"每念斯耻，汗未尝不发背沾衣"的折磨中奋笔疾书，书写三闾大夫行吟江畔的忧郁，书写壮士荆轲行侠仗义的豪气，书写贪官酷吏内心蛰伏的蛇蝎，书写秦皇汉武干戈滴落的鲜血，书写盖世英雄垓下末路的悲歌......为的便是心中那永不磨灭的信念--"究天人之际，通古今之变，成一家之言"。

　　⑦穿越历史的时空，我们领悟个中的智慧。重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。这绝非懦弱和畏缩，而是经营人生的阅历与智慧，是修身处世的风度与气概，是超越自身极限的信心与勇气。我们要做的，就是面对困难挫折，不乱闯硬干，不讳疾忌医，坦然接受，从头再来。即便痛苦，但痛苦又何尝不是上天赐予我们换个视角看世界的机会呢？

　　⑧无所谓风雨兼程，只要有"低头"的睿智，就可以呵护好你的梦。人生如一泓水，温存而灵动。学会低头，懂得屈伸自如，这种智慧会让我们在困境中得到柳暗花明的转机！(选自人民教育出版社《中学语文读本》，有删改)

17.阅读全文，说说本文阐述的主要观点是什么？(2分)

　　学会低头，懂得屈伸自如，生活会给我们意想不到的惊喜。(或：低头是一种智慧。)

18.本文②～⑥段运用了什么论证方法？请结合选文内容分析其作用。(2分)

运用对比论证。文章先从反面列举项羽不肯向命运低头而自刎的事例，再从正面列举司马迁能屈能伸写就伟大著作的事例进行对比，通过正反对比，鲜明有力地论证了"低头是一种智慧"的观点，增强文章的说服力。

19．第⑦段中"这绝非懦弱和畏缩"中的"这"指的是什么？(3分)

　　重新站上现实的土地，我们要学会重新审视自己，学会低下自己高昂的头颅。

20．联系所学的知识，请你为本文再补充一个事实论据。(3分)

越王勾践受困吴国时，他选择低头，放下君王身份_，屈做"阶下囚"，卧薪尝胆，等待时机，最终消灭吴国，成就霸业。

(四)阅读下面文章，完成21～25题。(16分)

　　老　陆

　　①冬天的时候回清华，经过西南小区，还是那片红砖楼，灰头土脸的。想起老陆曾经住在这里的一栋，具体哪栋已经辨认不清了。自从出国，我再也没回去看过老陆，想到他已经不在了，心里很愧疚。

②做学生的时候，每周有一个晚上，我会骑着车，一手拎着琴，去找老陆上课。拜师的时候，老陆已经八十岁了，手抖得厉害，就连说话声音也有点颤。他刚毕业的一个学生向他推荐了我，胡吹了一通，说我感觉特别好，言外之意是技巧很烂。老陆听我随便拉了两段，说："你的毛病很多，有决心改么？""有。""能保证练琴么？""能。""你拉的东西太难了