七年级《道德与法治》（8-10课）基本知识点

第八课 探问生命

1．什么的特性有哪些？

①生命来之不易。②生命是独特的③生命是不可逆转的④生命是短暂的。

☆ 2．如何正确看待死亡？

①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。②向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

3. 正确认识生命有接续（生命的接续有什么意义？）

①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。

②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。

③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。

4.生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命；我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果。

5.我们为什么要对生命有敬畏之情？

　　①什么是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力的，什么是崇高的、神圣的。

　　②生命都是宝贵的，生命价值高于一切。

　　③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。

6.我们应如何敬畏生命？

①敬畏生命，要从珍爱自己的生命走向对他人生命的关怀，意识到每个人都需要与他人共同生活

②敬畏生命体现在不漠视自己和他人的生命，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。

③我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择，我们就走向了道德的生活。

☆罗曼罗兰说："人生不售来回票，一旦动身，决不能复返。"说明了生命是不可逆转的。

☆庄子说："人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。"说明了生命是短暂的。

☆孔子说："未知生，焉知死？"告诉我们向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。

　　第九课 珍视生命

1. 如何守护生命？

（1）守护生命首先要关注自己的身体。①要养成健康的生活方式②要珍视自己的肉体生命。

③我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握-些基本的自救自护方法。

（2）守护生命需要关注和养护我们的精神。我们的精神发育，不完全受物质生活条件和