2018-2019学年北师大版生物必修三 第3章 第1节 第1课时 种群的特征 作业
2018-2019学年北师大版生物必修三 第3章 第1节 第1课时 种群的特征 作业第5页

11.请据图回答下列问题。

(1)样方法常适用于对植物种群密度的取样调查。某同学采用样方法对一种植物进行计数,如图甲是其中的一个样方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物)。对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是______________株。

(2)乙图表示物种数与样方面积的关系,该图显示:在一定的范围内,随样方面积的增大,________________________。调查该植物的样方面积最好是__________m2。

(3)若选取3个合适的样方对乙图中某种植物进行计数,结果分别是n1、n2、n3,则该种植物的种群密度为__________株/m2。

答案 (1)8 (2)物种数迅速增多,并逐渐达到最多后保持稳定 S0  (3)(n1+n2+n3)/(3S0)

解析 种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法不同。样方法常适用于对植物种群密度的取样调查,常用的样方法有五点取样法和等距取样法。对样方中的植物进行计数时,应记录样方内和相邻两边及其顶角的数目。

12.在调查植物种群密度的探究活动中,有以下实践活动,请据此回答相关问题。

(1)若一块农田长100 m,宽30 m,在对该地块的蒲公英进行种群密度调查时,取10个大小为1 m2的样方,那么,从长的一边计起,第二个样方的中心应在地长的________m,地宽的__________m处。

(2)假设我们所调查的一块地里的蒲公英的分布比较均匀,10个小组各自统计的一个样方的结果如下表:

组别 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 株数 0 3 3 2 2 3 3 9 4 3

以上各组所报的数据中,经实际询问有两个组是不真实的。这两个组最可能是第__________组。如果这两个组的实际数据之和应为5株,则该地块的蒲公英的种群密度为__________株/m2。

(3)用干燥的豆子装满一只塑料广口瓶。你的目的是测定这只瓶子里豆子的数量。但你没有时间一颗颗数,你可以用下面的工具帮助测定豆子的数量。

工具:一把尺、一张50 cm×50 cm的白纸、一枝铅笔、一只烧杯和另一只大的广口瓶。

请写出你的探究思路。