【课内】14

　　小英在全班同学的（注意 注视）下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，（骤然 突然）间响起了一阵掌声。那掌声（热闹 热烈）持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐（平息 平定），小英也（镇定 镇静）了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。

1、用"/"划去括号内用得不当的词。

2、词语搭配。

讲述 演讲 ︳ 动人的 掌声

镇定 故事 ︳ 热烈的 演讲

结束 情绪 ︳ 精彩的 故事

3、在这一小节里，同学们 次用掌声鼓励小英，第一次的掌声 ；小英感动得 ，掌声渐渐平息，小英也 ；第二次的掌声 ，小英向大家 。

4、 "注视"的近义词是 ，再写出几个表示"看"的意思的词或成语： 。

5、 "聚然间"的近义词有 、 。

6、你认为大家对小英注视的目光中包含些什么呢？

7、如果你是小英，你会对大家说些什么呢？

【课内】15

　　是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记把自己的掌声献给别人。

　　1、"困境"的意思是 。当一个人身处困境时特别需要掌声，这是因为 。

　　2、"掌声"就是对的 ，让我们珍惜别人的掌声，同时也不要忘记把自己的掌声献给别人。这句话的意思是 。

【课内】16

　　王维想，以前在家乡时，每逢重阳佳节，总要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。大家欢聚在一起，是多么让人高兴啊！如今我们却天各一方，不能相会......兄弟们一定也在登高聚会，思念着我呢。

1、 写出词语的意思。

远眺：

天各一方：

2、 用"天各一方"写一句话。

3、 王维思念哪些亲人？又想起了哪些什么事？

4、将诗词正确搭配。

　　但愿人长久 西出阳关无故人

　　不识庐山真面目 千里共婵娟

　　沾衣欲湿杏花雨 为有暗香来

　　遥知不是雪 只缘身在此山中

　　劝君更尽一杯酒 吹面不寒杨柳风

你还喜欢哪些诗词名句（至少写一句）

【课内】17

　　一天，孙中山从外面回来，看见妈妈正在用一根长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。

1、这一段是写孙中山看到 的情景。

2、比较：妈妈正在用布条给姐姐缠足。

　　妈妈正在用一条长长的布条，一道又一道地给姐姐缠足。

读上面的话，第 句话写得好，因为

。

3、"姐姐痛苦极了，眼泪直往下流。"这一句是说 给姐姐带来巨大的痛苦。

【课外】1

　　一个开阔的方形泉池。差(chā chà)不多占了大半个花园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，咕嘟咕嘟地从泉底(dī dǐ)往上冒，如同三堆白雪。

1、 用"/"划去文中带点字的不正确的读音。

2、 用" "画出表现泉水茂盛的句子。

3、 仿照"清清楚楚"写三个词语。

、 、

4、这段话中表示声音的词是 ，再写两个表示声音的词。 、 。

【课外】2

　　鸽 子

　　这只鸽子真可爱。它体态轻盈，全身像覆(fù)盖着一层洁白的雪花；翅膀宽大，底下还长着密密层层的细绒毛，呼扇起来还隐隐地会发出一点哨音；一双腿鲜红鲜红的，爪子又实又弯，可以牢牢地抓住东西，嘴又尖又长，对进犯的敌人会毫不留情；一双眼睛炯(jiǒnɡ)炯有神，时时刻刻都在注意周围发生的情况。

1、这段话是围绕" "这句来写的。

2、这段话抓住小鸽子的 、 、

、 、 、 等部位来写。

3、照样子，写出小鸽子的身体特点。例：（轻盈的）体态

（ ）的翅膀 （ ）的腿

（ ）的爪子 （ ）的嘴

4、照样子，写词语。

密密层层

【课外】3