人教版小学语文六年级上册(第六单元)同步测试卷(附答案)
人教版小学语文六年级上册(第六单元)同步测试卷(附答案)第3页

  中心意象,从不同角度描写它的美,白桦的 ,正是高尚人格的象征。全诗表达了诗人对 和 的 之情。

7.《西江月·夜行黄沙道中》描写的时间是 ,地点在 。

  8.毛主席的《长征》中与《飞夺泸定桥》中讲的同一事件的诗句是 。

九、根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。(8分)

1.冬天是"千里冰封, "的银色世界。冬天是" ,万径人踪灭"的孤寂萧条。

2.当我们在外地过节时,常引用唐代诗人王维的" "来表达对家人的思念。

3.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句" "来表达对远别好友的深情厚谊。

4.我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗" ",强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。

5.幸福是什么?

幸福就是陆游《游山西村》中"山重水复疑无路, "的意外惊喜。幸福就是陶渊明的"采菊东篱下, "的悠闲自得。幸福就是苏轼的"但愿人长久, "的美好祝愿。

十、理解感悟。(16分)

  不必说夏时的古老传说,不必说商代的甲骨铭文,光是那历史长河中的文学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说......惟有诗歌是最亮的一颗星,是我心中那份执著的渴望,是我永远的追求。

 我渴望诗中的春:"等闲识得东风面,万紫千红总是春。"在__________的笔下幻化成千光万彩,这是春的灵感,春的恋歌,诗中的情,诗中的景,诗一样的春色。

 我渴望诗中的夏:"接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。"在__________的笔下婀娜(  )多姿,这是夏的生命,夏的灵魂,诗中的花红,诗中的绿叶,诗一样的夏日。

 我渴望诗中的秋:"停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。"在__________的笔下深邃(  )悠远,这是秋的写照,秋的眷恋,诗中的枫林,诗中的落叶,诗一样的秋色。

 我渴望诗中的冬:"忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"在__________的笔下