人教版(新) 四下总复习小数的意义和性质(一)试卷训练
人教版(新) 四下总复习小数的意义和性质(一)试卷训练第5页

     总复习--四则运算、运算定律与简便计算

教学内容:

四则运算、运算定律与简便计算

教学目标:

1、通过练习,使学生巩固带小括号四则混合运算式题的运算顺序,并能正确计算带小括号.

2、复习运用加法和乘法的运算定律和一些简算方法进行简便运算。

3、培养学生根据具体情况,选择算法的意识和能力,发展思维的灵活性。

教学过程:

一、口算

2500500 0250 10025 5829 2501 915 333+1 67+5

1、 答下面各题的运算顺序

472873549+7

4728(73549+7)

47(2873549)+7

同桌互说再集体反馈

二、组织练习 改错先说说错在哪里,为什么会错?该如何订正?

235+5(20010025)

=240(10025)

=2404

=960

5(121212+12)

=5(0+12)

=512

=60

说说运算顺序

4300(22478)

(4116)(8964)

(375+3116)(8964)

小结:四则运算顺序