对国家来说，学习能决定国家的未来，每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。

（1） 在这个科技更新、社会进步日新月异的今天，你打算怎样进行现在的学习？（10分）

①勤奋学习，快乐学习，将使我们终身受益。②爱上学习，转变学习方式、选择适当的学习方法，养成良好的学习习惯。

4. 开学了，冯浩高兴地来到新学校，成为一名中学生。进入新的学习环节，他心理有些高兴、激动，但多多少少还感到这样或那样的不适应。

你认为这样正常吗？面对新的学习环境，应该怎样做才能让自己成为受欢迎的人？

　　面对新环境，同学们既会产生激动兴奋，也会产生困惑和担忧，这都是正常现象。要想在新环境成为受欢迎的人，就要积极展示自己的新面貌。①积极融入班集体，积极与同学交往；主动与老师沟通交流；自觉遵守纪律，积极参加集体活动，建设和谐班集体。②主动学习。在学习过程中，要增强学习的自主性、主动性。③德智体美全面发展。④加强自我管理。做到学习上自觉，生活上自理，行动上严格要求自己。处理好学和玩的关系，把握好学习生活的节奏。体验成长的快乐。

　　5. 材料一：王颖同学平时非常爱读书。她通过读《居里夫人传》激发了她勤奋刻苦学习的斗志，居里夫人的爱国精神以及对名与利的淡泊精神都深深打动了她，使她塑造了健康的人格，勇于拼搏，无私奉献同，受到了同学、老师们的赞扬和鼓励。

　　材料二：刘涛同学通过上计算机课，学会了用计算机设计动画，在学区举办的动漫设计比赛中获得了一等奖。

　　材料三：八年级学生马克认为读书无用，便不务正业，看小说，打游戏，成绩更是一塌糊涂。老师劝他努力学习，但他却说学不学习是自己的事，不用老师管。

　　（1） 结合课本所学知识回答，以上三则材料分别说明了什么？（6分）

材料一说明了学习可以培养良好的品德。材料二说明了学习可以丰富知识，增长才干。材料三说明有些同学不珍惜受教育的权利，没有履行受教育的义务。

　　（2） 学习和受教育是个人的事情吗？为什么？（6分）

学习不仅仅是自己的事情。因为，我国宪法规定我国公民有受教育的权利和义务。教育不仅能成就个人，而且能决定国家的未来，每个公民都有责任接受一定程度的教育，获取知识和技能，以使自己能为国家经济发展和社会进步作出贡献。

6. 在课堂上，老师在讲授正确认识自己的时候，用多媒体出示一句话："骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者能为谋。"

（1） 请同学们谈谈对这句话的理解。（6分）

①每个人都有长处和优势，也都有缺点和不足。在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，又要看到自己的缺点和不足。②我们要这样全面客观地正确认识和评价自己。

（2） 你知道哪些自我认识和评价的途径？（6分）

自我观察、自我反省；与他人的交流、比较；从他人对自己的态度和评价中认识自己。

七年级二班的小明，学习刻苦努力，经常"开夜车"，有时候学到深夜，第二天上课时便昏昏沉沉，没有了精神。他见自己光靠勤奋学习不见起色，便向成绩好的同学学习，见别人记笔记，他也建立了课堂记录本，老师讲的每一句话他都努力地记下来。一段时间下来，小明虽然很辛苦，但成绩依旧平常。于是，他认为自己脑子笨，一无是处，学习好算是没有了希望。