【解析】根据材料"一类是工业制成品生产国，另一类是农矿业生产国"可知，作者强调的是世界分工的基本格局，故选D项。

　　7．读"1789-1900年美国专利技术增长情况表"，由此得出的结论正确的是(　　)

年份 1789-1800 1850-1860 1890-1900 专利增长数/项 276 25 200 200 000 　　A．科技与经济发展相互促进 B．美国知识经济的产生发展

　　C．美国率先完成了工业革命 D．美国拥有最大的海外市场

　　【答案】A　

　　【解析】第二次工业革命时期美国经济发展迅速，科技专利数也呈几何级增长，反映了科技与经济发展相互促进，故A项正确；美国知识经济产生于20世纪90年代，排除B项；英国最先完成工业革命，排除C项；D项说法与材料无关。

　　8．1900年前后，"一个国家一个地方的产品可以行销全球，一个地区发生的经济危机也会很快波及或影响全世界......欧洲市场的萧条，可以引起大西洋彼岸的工人失业；亚洲人可以在家里享用一个美国人的发明成果"。对这段材料的理解正确是(　　)

　　A．欧洲正经历着一场严重的经济危机

　　B．美国工人失业率较高

　　C．亚洲的经济发展水平超过美国

　　D．以欧美为主导的世界市场已经形成

　　【答案】D

　　二、非选择题

　　9．阅读材料，完成下列要求。

　　材料一　工业革命的主角--蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学对工业革命的发展作出了重大贡献。工场手工业生产，主要依靠人力和以经验为主的技术；以机器为主的大工业生产，需要用自然力代替人力，就得自觉地应用自然科学知识。大工业把科学作为一种独立的生产能力，从此，科学在生产中的地位一天比一天高。

　　--申漳《简明科学技术史话》

材料二　科学开始对工业没有什么影响。我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金业和运输业方面的种种发明，极少是由科学家作出。相反，它们多半是由响应非凡的经济