(2)影响：在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。

　　5．怎样看待男生女生生理性别特征(对青春期男生女生生理变化的态度)?

　　(1)男生女生的生理性别特征是与生俱来的。

　　(2)对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。

　　6．认识性别角色有什么作用？

　　(1)可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处；

　　(2)性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。

　　7．男生女生为什么要欣赏对方的性别优势？对我们有何启示？

　　(1)原因：男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。(2)启示：我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。

　　8．怎样对待不同性别间的差异(对待男生女生性别差异的态度)?

　　不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。

　　第2课时　青春萌动

　　1．怎样理解青春期的心理萌动？

　　(1)含义：步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。(2)表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。

　　2．与异性交往(相处)的作用有哪些？

　　(1)有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。

　　(2)我们与异性交往，成为好朋友，能从对方身上看到和学习某些优秀品质。

　　(3)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。

　　3．怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)?

　　异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡，言谈得当，举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。

　　4．面对青春期的心理萌动，我们该如何认识和面对异性情感？

　　(1)认识：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，对异性的欣赏、爱慕不是真正的爱情。

　　(2)正确态度：面对生活中可能出现的朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理。

　　5．什么是真正的爱情？

　　爱情需要具有爱他人的能力，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的感情。真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律。

　　第三课 青春的证明

　　第1课时　青春飞扬

　　1．怎样认识青春期成长的渴望？

　　(1)年少气盛，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔，"指点江山，激扬文字"。

(2)青春的我们拥有无尽的遐想，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路径，思考自己如何走过青春之路。