《童年的泥巴》习题

一、我能填。

（ ）的小河 （ ）的孩子 （ ）的大胖猪

（ ）的小绵羊 （ ）的老奶奶 （ ）的童谣

二、我能写 结合课文内容，展开想象，完成仿写。 我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有____的_____、____的 ____、____的_____、有_____的_____、______的______、____的_____。

1.把课文补充完整。

2.摘抄文中的优美语句。

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3.结合课文内容，展开想象，完成仿写。

我们一大帮小小子、小丫头尽兴地捏呀捏，没多久，活灵活现的泥人、泥物就摆满了一大片河滩：有____的_____、____的 ____、____的_____、____的_____。

4.用"不仅······还······"写出课文中孩子们喜欢的活动。

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三、照样子，写词语。

天蓝蓝 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

一层层 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

无法无天 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

咿咿呀呀 （　　　　） （　　　　） （　　　　）

四、在括号里填上恰当的词语。

（ 　　　）的鲜花 （　　　 ）的收获 （　　　 ）的田野

（ 　　　）的小河 （ 　　　）的模样 （ 　　　）的童谣

五、填空组词：

活（ ）活（ ） 三五（ ）（ ） 开（ ）破（ ）

狼（ ）虎（ ）　 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ）

（ ）（ ）抖擞 清（ ）（ ） 脆（ ）（ ）

六、造句。

精神抖擞：