2019-2020学年人教版选修一 3.3促进民族大融合 作业
2019-2020学年人教版选修一 3.3促进民族大融合 作业第3页

  促进民族融合和中华民族的发展;孝文帝高远的眼光、大无畏的勇气与决心、坚强的意志,保证了改革的顺利开展。

  

  

  

知识点一 经济的复苏和繁荣   1.三国两晋南北朝时期是中国古代的大分裂时期,但就在北魏时期,也出现了"天下难得货咸悉在焉"现象,这反映了下列哪一城市的商业繁荣(  )

  A.杭州        B.北京

  C.上海        D.洛阳

  解析:本题考查学生对基础知识的再认再现能力。因迁都洛阳,洛阳商业盛极一时,而且四个城市中只有洛阳和北京处在北魏的统治之下,但当时的北京只是个普通城市。故选D。

  答案:D

知识点二 政权封建化的加速   

  

  2.右图为北魏"太和五铢"钱币,其形制与汉五铢类似。钱文直读,光背,字呈方折,在隶书和篆书之间,又有增笔。这些"太和五铢"钱的铸行在本质上反映了当时(  )

  A.北方手工业生产和商业活动日趋活跃

  B.先进文明推动了北魏政权封建化进程

  C.孝文帝倾慕并积极学习汉族先进文化

  D.黄河流域民族融合的进程达到了高潮

  解析:从材料中的"形制与汉五铢类似""在隶书和篆书之间"反映了孝文帝改革学习中原地区先进文明的特点,其本质是封建化,故B项正确;材料强调的是北魏"太和五铢"的特点,没有体现出商业发展的状况和民族融合,故AD项排除;C项是B项的具体表现,排除。

  答案:B

知识点三 民族的交流与融合   3.古代有一位汉族士大夫教他十七岁的儿子学习鲜卑语、弹琵琶。儿子通晓这些技能之后,以此侍奉达官贵人,深得他们宠爱。这一情形最有可能发生在(  )

  A.秦朝 B.西汉

  C.唐朝 D.北魏

  解析:鲜卑语在东晋十六国至北朝时期被广泛地入主中原的鲜卑族作为本民族语言使用,作为当时统治者所使用的语言,鲜卑语一度在中国北方成为仅次于汉语的声望语言,秦朝、西汉和唐朝时期汉族接触不到鲜卑语,故A、B、C三项错误;北魏属于南北朝时期,故D项正确。

  答案:D

综合考查   4.阅读下列材料,回答问题。

材料一 《春秋》之义,内诸夏而外夷狄......夫关中土沃物丰......帝王之都每以为居