湘教版道德与法治八上第一单元第二节 合理利用新媒体
湘教版道德与法治八上第一单元第二节   合理利用新媒体第2页

  "中学生被摘肾死亡",并发布在微信同学群里,经转发后在社会上引起极大恐慌。后来被公安机关处以行政拘留10日的处罚。这个案例告诉我们( )

  A.不能通过自己的微信、QQ等来宣泄个人的情绪

  B.通过媒体发布虚假信息会承担相应的法律责任

  C.新媒体时代越来越多的人在网上发布虚假信息

  D.通过微信等媒体发布个人极端偏激的观念都要受到刑罚处罚

  8.中学生出于自身安全或者联络的方便快捷,拥有手机,是无可厚非的。但是中学生正处在学习的黄金时期,我们在通过手机接触大量媒体资源时,正确的做法是( )

  ①利用新媒体提供的丰富信息资料开阔视野、丰富知识 ②利用新媒体所搭建的网络平台来加强学习 ③通过手机媒体工具尝试更多有趣的网络游戏 ④借助新媒体与老师、同学广泛交流,给自己解疑答惑

  A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  9.大数据引领"互联网+"时代带来的变革已在商业、金融等领域初露端倪,在其他行业也得到了充分的重视,在我们身边,每天的日常生活其实也是被大数据所充斥着。基于互联网的新媒体有得天独厚的优势。这些新媒体资源( )

  A.让我们的生活变得更迷茫而不可捉摸 B.深刻的影响和改变着我们的生活

  C.使我们每天置身于各种虚假信息之中 D.让我们中学生成为主要的信息发布者

二、简答题

  1.目前我国有近6亿网民,4.2亿的手机上网用户,城市上网率达60%。北京网民在全国最多,占70%左右。从年龄看,初、高中生是上网的主力群体。

  新媒体时代的中学生应该如何做呢?

  

  

  

  

  

  2.观察右边漫画,漫画给我们的启示有哪些?

  

  

  

  

  

  

  3.八年级男生小翔在短短的30分钟内,手机"嘟嘟"的短信声响了大约60次,平均每分钟两次。小翔的最高纪录就是一天发300多条短信,妈妈因考试奖励的充值卡里的150元不到一星期就让海量的短信消耗了。而他的短信内容大致可分为两类,一是同学间的感情问题,二是港台的娱乐"星闻"。而关于学习方面的,只有一条:"数学第三题选C!"

  (1)这段材料反映了什么现象?

  

  

  

  

(2)中学生应该如何正确使用手机呢?