B.爱因斯坦不赞同人类社会鼓励恶性的竞争

C.爱因斯坦鼓励科学创新

D.爱因斯坦重视培养理性独立的人格

13．有学者认为：17世纪末的英国，既实现了"地上(指社会)的平衡"，又建立起"宇宙体系平衡"。有了对"地上的平衡"的信心，才推动人们去研究、认识宇宙中的平衡体系。该评论所说的两个"平衡"应分别指( )

A.英国议会制的产生、英国国教地位确立

B.英国责任制内阁的形成、进化论的提出

C.英国确立"日不落帝国"地位、相对论的提出

D.英国确立君主立宪制、牛顿提出经典力学理论

14．毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的理论成果，它主要解决了中国革命的哪些问题( )

①领导力量问题　 ②主力军问题　 ③革命道路问题　 ④战略步骤问题

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

15．西方人文精神经历了起源、发展等几个时期，长期影响着西欧社会的精神文化生活。下列这些人文思想主张，按其提出的先后顺序排列应为( )

①"人是万物的尺度" ②肯定人的欲望，讴歌人性

③自然权利学说 ④人是自由平等的，应该独立思考，理性判断

A． ①②③④ B． ①②④③ C． ②③①④ D． ④③②①

16．1952年，教育部副部长钱俊瑞指出，"俄文，它是列宁、斯大林的语言，它是社会主义大门上的一把钥匙"；1984年，教育部宣布"英语成为高考必考科目"。现代中国两个不同阶段"外语热"的变化从根本上取决于( )

A.社会文化心理的需求 B.政府政策的导向

C.中国外交政策的调整 D.国际形势的变化

17．新中国成立之初，全国各高校遵照中央政府要求开设公共必修课，恩格斯所著《劳动在从猿到人转变过程中的作用》成为指定教科书，文化部还举办了以"从猿到人"等为宣传主题的大型科学知识展览会。其主要目的是( )

A.构建与国家政权相适应的意识形态

B.确立马克思主义在全党的指导地位

C.用科学文化知识破除封建迷信思想