【302edu解析】湖南省长沙市长沙县第六中学2018-2019学年高二上学期第一次阶段性考试语文试题 Word版含解析
【302edu解析】湖南省长沙市长沙县第六中学2018-2019学年高二上学期第一次阶段性考试语文试题 Word版含解析第3页

【解析】

【1题详解】

试题分析:本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目,首先要审题,明确题干的要求,如本题"下列对本文主旨的概括,正确的一项",要求选出的是"对主旨的概括""正确的一项",然后浏览选项的内容,然后到文中找到相关的句子,最后进行辨析。本题中,B项,是就读者订阅的内容而言的,C项,是就微信阅读的提供者们努力迎合读者偏好而言,D项,是就微信阅读人数和其地位而言的,此三项都是对文章部分内容的概括,不是对文章主旨的概括,A项,"微信阅读正在改变人们的阅读方式,但问题多多,需要正视并将其引到正确的轨道上来"是对文章主旨的概括,故选A项。

【2题详解】

试题分析:本题考查学生理解概括文本信息的能力。解答此类题目,应先明确题干的提问方式,如本题,题干问的是"下列对现阶段'微信阅读'的危害的表述,不正确的一项",然后浏览选项,到文中圈出相关的句子,再进行比对,设题的误区如下:因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然。本题中,B项,"难免会影响社会的安定团结"错误,该信息属于无中生有。"微信阅读给读者提供了'揭秘''爆料''有染'等饭局上的谈资"源自文章第三段,第三段最后以"这样的阅读状况,难免会让人担心背后日渐失血的心灵图景"对此进行总结,并没有说"会影响社会的安定团结"。故选B项。

【3题详解】

试题分析:本题考查学生归纳内容要点,概括中心意思,并分析概括作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目,应先审题,明确题干的要求,如"根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项",这是要求选出"不正确的一项",然后浏览选项,辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼;对词语的解说要抓住本质,将解释的含意放在被解释的词语处,看上下文是否连贯、恰当;寻求称代词与称代内容的联系,将称代的内容代入原文理解,联系全文的倾向性,检查该解释是否与全文保持一致。本题中,B项,"也必会引领读者通过阅读获得真正的幸福"错误,文章最后一段说的是"希望......也能给予我们以真正的幸福",文中说的是"希望",选项把或然当成必然。故选B项。

【点睛】做选择题,基本方法是排除法。但还要用好"比对法"。就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照,不符合原文意思的,就是错误项,反之则为正确项。那么,要比对哪些内容呢?比对词语,命题者在设置选项时对原句作了改装、重组,即主要采取了"删"(删除原文的状语、定语、补语,改变原意)、"漏"(只强调问题的一个方面,有意