C．两小车都必须从静止开始做匀加速直线运动

　　　D．小车所受的水平拉力大小可以认为是砝码(包括小盘)的重力大小

　　　第II卷（非选择题)

　　　三、实验题

　　　14．如图甲为某同学设计的"探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系"实验装置简图,A为小车,B为打点计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板。在实验中细线对小车拉力F等于砝码和小桶的总重力,小车运动的加速度a可用纸带上的点求得。

　　　(1)关于该实验,下列说法中正确的是________.

　　　A.用砝码和小桶的总重力来表示F,对实验结果会产生误差

　　　B.为消除摩擦力对实验的影响,可以把木板D的左端适当垫高

　　　C.使用打点计时器时先使纸带运动,再接通电源

　　　D.木板D的左端被垫高后,图中细线应保持与木板表面平行

　　　(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分:0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示,由纸带求出小车的加速度a=____m/s2(加速度a的计算结果保留2位有效数字)。

　　　(3)如图(a),甲同学根据测量数据作出的a-F图线,说明实验存在的问题是_________.

　　　(4)乙、丙同学用同一装置做实验,画出了各自得到的a-F图线如图(b)所示,两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同?______________.

　　　(5)在"探究加速度与质量的关系"时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别测得小车的加速度a与对应的质量m数据如表:

次数 1 2 3 4 5 小车的加速度a/(m·s-2) 1.25 1.00 0.80 0.50 0.40 小车的质量m/kg 0.400 0.500 0.625 1.000 1.250 小车质量的倒数m-1/kg-1 2.50 2.00 1.60 1.00 0.80 　　　利用表中数据,在丙图坐标纸中选择合适物理量为坐标轴建立坐标系,作出直观反映a与m关系的图象__________；从图线可得到的结论是____________.

　　　四、解答题

　　　15．在地面上固定一块竖直的挡板A,另一块挡板B与水平面成θ角,如图所示。在两块挡板之间放一个质量为m的光滑球体,g取10 m/s2。

　　　(1)求挡板A对球体的弹力大小,并说明当θ增大时,挡板A对球体的弹力如何变化。

　　　(2)当m=10 kg、θ=37°时,球对挡板B的弹力多大?(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)

　　　16．质量为m=4 kg的小物块静止于水平地面上的A点,现用F=10 N的水平恒力拉动物块一段时间后撤去,物块继续滑动一段位移停在B点,A、B两点相距x=20 m,物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2,g取10 m/s2,求:

　　　(1)物块在力F作用过程发生位移x1的大小；

　　　(2)撤去力F后物块继续滑动的时间t。

17．如图所示，小滑块在较长的斜面顶端，以初速度v0＝2 m/s、加速度a＝2 m/s2向下滑，在到达底端前1 s内，所滑过的距离为 L，其中L为斜面长，则