【解析】

【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题"下列各句中加点词解释全部正确的一项"，然后应结合具体的语境，运用语法知识进行辨析。本题中，A项，"前太守臣逵察臣孝廉"中"察"如解释为"考察"，则与语境不合，后面的"孝廉"是汉代以来举荐人才的一种科目，前面的"察"应解释为"察举"。C项，"受物之汶汶者乎"中"汶汶"如解释为"皎洁的样子"，则与语境不合，这句话是说"蒙受外物的玷辱呢"，句中的"汶汶"应解释为"玷辱"。D项，"则仆尝前辱之责"中"责"如解释为"责任"，则与语境不合，这句话是说"这样我就补偿了前番下狱受刑所遭到的侮辱"，"责"同"债"，指下狱受腐刑。故选B项。

【点睛】理解文言实词的意思，可以采取因文定义法：由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此可因文来定义，即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体意项。答题时要把实词放回到原文语境中，结合上下文意思去理解。可采取代入原文法、课内回顾法、成语迁移法。可将词义代入文中，结合上下文的语境来判断对错。结合语境，理解实词含义，要注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等。要分析形旁，推求字义。从字音相同推测通假字，通过语法特征推断出词性，用互文见义对照解释前后词。

8.下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项是（ ）

A. 客逾庖而宴

B. 吾妻死之年所手植也

C. 衣赭衣，关三木

D. 此吾祖太常公宣德间执此以朝也

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查理解常见文言实词在文中的含义和用法的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题"下列各句中，加点词的活用现象与其他三项不同的一项"，这是针对文言实词中的词类活用现象设题，然后根据词语在句中的位置和前后词语的词性辨析活用类型。本题中，B项，"吾妻死之年所手植也"，"手"应为名词作状语，亲自。ACD项，均为名词作动词，"宴"意思是"赴宴"，"衣"意思是"穿上"，"朝"意思是"上朝"。故选B项。

9.下列各组中加点词的意义和用法一致的一项是（ ）

A. 能以足音辨人 可以濯吾缨