【302edu解析】重庆市江津中学、合川中学等七校2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含解析
【302edu解析】重庆市江津中学、合川中学等七校2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含解析第3页

D. 文章观点鲜明,所举例子如《九歌》《二十一史弹词》等使文章资料详实,令人信服。

3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )

A. 从素材来看,周武王伐殷可以写成浩繁的史诗,但先人们却写成了抒情诗,这是由中国诗歌的发展特点决定的。

B. 《长恨歌》一百二十行,在中国篇幅算长的,但难以和西方的叙事诗相提并论,因为西方的叙事诗动辄千行、几卷。

C. 就文学史而言,中国诗歌虽然在发展过程中付出了没有史诗、戏剧出现较晚等代价,但的确取得了辉煌的成就。

D. 中国诗坛因为中国诗歌走了一条抒情的道路而繁荣,如果能同时走抒情和叙事两条路,那中国诗坛会更加繁荣。

【答案】1. B 2. C 3. D

【解析】

【1题详解】

试题分析:语句,进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间,确定对应语句;联系上下文体会,要死抠字眼,寻找细微的差别。A项,"西方虽然诗歌成就不高"错,据原文推导不出这一信息。C项,"故事情节丰富,了无诗意"错,原文是说"篇幅越长,故事情节越多,诗意也就越少"。D项,"中国诗歌则没有"错,中国诗歌只是以抒情为中心,并不是完全没有叙事。故本题选B项。

【2题详解】

试题分析:本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意:第一步,逐项审查每一个选项有几个分句,分句与分句之间是什么关系,一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步,比对每一分句的意义在原文是否有依据,分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。C项,本文的重点是阐述中国诗歌创作繁荣的原因。故本题选C项。

【3题详解】

试题分析:本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章,找准有效答题区间,然后认真对读,寻找细微的差别。D项,根据文意,走叙事这条路并不能使诗歌创作繁荣。故本题选D项。

【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目,题干的表述一般为"根据原文内容,下列说法不正确的一项是"或者"正确的一项", 错误设置一般为答非所问、混淆范围,强拉因果、曲解文意,偷换概念、无中生有等,命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容,答