湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第八次双周考生物试题 Word版含答案
湖北省沙市中学2018-2019学年高二上学期第八次双周考生物试题 Word版含答案第3页

  A.促甲状腺激素的分泌量不变 B.垂体释放的抗利尿激素增加

  C.下丘脑体温调节中枢兴奋性增强 D.下丘体温调节中枢产生冷觉

12.将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组。处理方式如图所示,三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况,①③组背地弯曲生长。据此判断,下列说法错误的是( )

  

  

  

  A.②③组插入云母片的目的是阻断生长素的极性运输

  B.①组是本实验的对照组,而②③组是本实验的实验组

  C.通过本实验的结果可知重力导致生长素的横向运输发生在尖端

  D.本实验的结果不能说明生长素的生理作用具有两重性

13.下列关于植物生长素的叙述,错误的是 ( )

  A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素

  B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输

  C.幼嫩细胞比成熟细胞对生长素的敏感程度弱

  D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响

14.麻疹病毒活疫苗的广泛接种,显著降低了麻疹的发病率,世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标,下列相关叙述正确的是( )

  A. 该疫苗是小分子物质,其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别

  B. 初次接种该疫苗后,刺激机体免疫系统,可产生效应T细胞和抗体

  C. 再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子

  D. 入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力,被T细胞吞噬消化

15.已知药物X对细胞增殖有促进作用,药物D可抑制X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组,分别置于培养液中培养,培养过程中进行不同处理(其中甲组未加药物),每隔一段时间测定各组细胞数,结果如图所示,据图分析,下列相关叙述不合理的是( )

  A.乙组加入了药物X后再进行培养

  B.丙组先加入药物X,培养一段时间后加入药物D,

继续培养

  C.乙组先加入药物D,培养一段时间后加入药物X,

继续培养

  D.若药物X为蛋白质,则药物D可能改变了药物X的空间结构

16.下列措施不属于生态系统中信息传递的应用是( )

  A.利用黑光灯诱捕昆虫,调查昆虫的种群密度

  B.利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏正常的性别比例

  C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素处理,增加纤维长度

  D.利用电子仪器产生与蜜蜂跳圆圈舞相同的频率诱惑蜜蜂采蜜传粉

17.下列与人体生命活动调节有关的叙述,错误的是( )

A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用