苏教版小学语文四年级上册《珍珠鸟》练习题
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  《珍珠鸟》练习

       

       班级 姓名 学号

一、阅读《珍珠鸟》(片段),回答问题。

  渐渐它胆子大了,就落在我的书桌上。

  它先是离我较远,见我不去伤害它,① C ,② B ,③ A ,④ D 。我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖发出"嚓嚓"响。

  我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了,索性用那涂了蜡似的、角质的小红嘴,"嗒嗒"啄着我颤动的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不动,反而友好地啄两下我的手指。

白天,它这样淘气地陪伴我;天色入暮,它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。

  有一天,我伏案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩头睡着了,银灰色的眼睑盖住眸子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷呷嘴,难道在做梦?

  我笔尖一动,流泻下一时的感受:

  信赖,往往创造出美好的境界。

1、文段中第2自然段①②③④处应分别填入一句话,在相应的地方填入字母。

A、俯下头来喝茶 B、然后蹦到我的杯子上 C、便一点点挨近 D、再偏过脸瞧瞧我的反应

2、作者说"我不动声色地写,默默享受着这小家伙亲近的情意。这样,它完全放心了......"

⑴联系上下文看,"这小家伙亲近的情意"具体表现在什么地方?

蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,放开胆子跪到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去。

⑵作者用"小家伙"来称呼珍珠鸟,表现了作者什么样的感情?

喜爱

⑶ "它完全放心了"具体表现在什么地方?