二、识图题。（8分）21、观察右边战国形势图，其中①、②、③、④四处分别是那几个国家？

三、 列举题。（8分）22、分别列出儒家、道家、墨家、法家的创始人及主要思想。

四、 材料分析题。（共12分，阅读后分别回答问题。要求字迹工整，答案简明）

23、材料一　　周灭了商，席卷整个中国北方，......靠当时用马车传递的原始通信方式不可能直接管辖这样大的地区......周王还授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周的宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。

　　　　　　　　　　　　　　[美]费正清等《中国：传统与变革》

请回答：根据材料一，西周实行分封制的目的是什么？分封的对象有哪些？（4分）

24、材料二　　子曰："管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。"

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　《论语》

请回答：根据材料二并结合所学，齐桓公称霸的标志是什么？管仲相桓公起了什么样的作用？（4分）

25、材料三　史实家郭沫若认为春秋战国是我国历史上第一次思想大解放时期。他深刻的指出，"由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代"（见下图）