蒲公英

　　春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毛毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说："噍，我是多么漂亮呀！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌；花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊。我使没有味道的春风变得香甜，我还撑起一顶鹅绒般的'降落伞'，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我的大吗？"

绿叶听完，连连摇头说："哼，别不害羞了。如果没有我们的叶绿素　接收阳光，进行光合作用，你的香味从哪儿来？没有我们绿叶　为你陪衬，你会孤孤单单经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起来还是我们绿叶的本领最大啊！"

绿叶正在滔滔不绝地自我标榜，埋在地下的根须说话了："这是谁在上面自吹自擂啊？如果没有我们为你输送生命的汁液，你们早就枯死了！你们在地上只有三寸高，而我呢，却埋在地下三尺长。我终生看不到蜂蝶，也晒不到阳光。我整日整夜不声不响，竭尽全力地顶着坚石、硬土，为你们输送着生命的汁液......"

蒲公英花和绿叶，都惭愧地低下了头。沉默啊沉默，在沉默中思索，在沉默中觉醒！

1． 这篇短文将蒲公英花和绿叶"在地上只有三寸高"与根须　　　

　　　　　　对比，将蒲公英花和绿叶的自吹自擂与根须的　　　　　　　　　　对比，赞美了根须　　　　　　　　　　　　　　　　　的高尚品质

2、阅读短文。从文中概括出写蒲公英花、绿叶、根须的作用。

蒲公英花：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

绿叶：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

根须：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3、根据短文的最后一段，发挥想象，补写一段蒲公英花（或绿叶）低下头后思索的话。

一、 作文。（33分，其中书写占3分）

　　根据所给材料展开合理想象，题目自拟

　　要求：着重将人物心理活动、语言、动作具体刻画出来。语句通顺，书写工整，标点正确。

材料：今天是我生日，晚上我回到家，妈妈还没回来，六点、七点......我委屈得哭了