人教版《道德与法治》八年级上册 第七课 积极奉献社会 同步练习
人教版《道德与法治》八年级上册 第七课 积极奉献社会 同步练习第3页



(1)看到这组漫画后,小林认为应该为漫画中的少年的行为点赞。你能说说为什么要为漫画中的行为点赞吗?

(2)看到这组漫画后,小刚同学认为关爱他人对他人、对社会有好处,对自己则没有好处。请你对小刚的观点进行辨析。

(3)向这组漫画中的少年学习关爱他人要注意哪些问题?

答案:(1)漫画中的少年的行为体现了关爱他人、与人为善的优秀品质。①关爱他人是一种幸福。②关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。③关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。④关爱他人,收获幸福。所以要为漫画中的少年的行为点赞。

(2)①小刚的观点只看到关爱他人对社会的好处,没有看到对个人成长的好处,是片面的。②关爱他人有利于他人、有利于社会。关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们在交往过程中互谅互让、互相尊敬,与人为善、增进信任,有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。③同时,关爱他人,收获幸福。关爱他人的人,往往能够赢得他人的尊重,得到他人的关心和帮助,获得更多的发展机会。从一定意义上说,关爱他人就是关爱和善待自己。④我们要学会关爱他人。