【新步步高】2015-2016学年高二生物浙科版必修三课时作业 第2章 动物生命活动的调节
【新步步高】2015-2016学年高二生物浙科版必修三课时作业  第2章 动物生命活动的调节第2页



(1)科学家发现,切断C处的联系时垂体的分泌功能未受到影响,说明

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(2)如果头部创伤导致图中细胞3处的细胞体大量破坏,E处的分泌颗粒消失,人患尿崩症,出现明显的多尿现象,说明E处的分泌颗粒是________。

(3)实验发现,破坏了下丘脑,动物就不再具有维持体温的能力,这说明

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(4)当人体受到寒冷刺激时,在大脑皮层相关部位的影响下,使细胞①产生兴奋,通过细胞①和细胞②间的________结构传递给细胞②,使A处____________________含量增加。

应用三 激素调节类实验的操作方法

3.为探究血糖调节的影响因素,设计了如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。下列相关说法中错误的是(  )

A.首次注射证明胰岛素具有降低血糖的作用

B.二次注射中,血糖最先回升到正常浓度的是②号

C.二次注射以后,③号与④号血糖浓度都回升,说明肾上腺素与胰高血糖素在调节血糖方面具有协同关系

D.二次注射中,实验操作违反了对照原则

1.(2011·北京卷,3)以下依据神经细胞功能做出的判断,不正确的是(  )

A.膝反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长

B.膝反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多

C.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解

D.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多

2.(2011·福建理综,4)研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致(  )

A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高

B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低

C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高

D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低