4、孩子们"那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了"，用了什么修辞手法？（2分）

5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）

八、理解诗歌，按要求做题。（8分）

1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）

于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格

孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情

王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操

王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情

2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）

⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的

作用是

⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法，

它的作用是

九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前

的括号里。（5分）

（ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。

（ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。

（ ）我们这里最常见的是枫树和松树。

（ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。

十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）