二、简答题（共 12分）

21.走进美丽的校园，坐在明亮的教室，见到新老师和新同学，我们的内心都会有一种新的期待和憧憬。新环境、新生活、新机会、新目标、新挑战，都会让我们激动和兴奋，都会带给我们不同的感受和体验。中学是我们人生的一段记忆，中学是我们人生的一个新阶段，中学是我们人生的一次馈赠，中学是我们人生的一种追求......。

（1）这个新阶段对我们的成长有什么独特的价值和意义？（6分）

（2）你认为中学生活给我们的成长带来哪些馈赠？（6分）

三、分析说明题 （共 13 分）

22.歌德年经的时候曾立志成为世界出名画家，为此，他一直沉溺于那变化无穷的色彩世界中难以自拔。他付出了10年的艰辛努力去提高自己的画技，结果却差强人意。在他40岁那年，他游历了意大利，亲眼见到那些真正大师的杰作之后，他终于明白：即使自己穷尽毕生的精力，恐怕也难在画界有所建树，在痛苦和彷徨了一段时间之后，歌德毅然决定放弃绘画而改攻文学，最终成为一代文学巨匠。

（1）歌德的经历带给我们什么启示？（6分）

（2）歌德认识自己的途径和方式是什么？其作用是什么？（4分）

（3）除了上述方法以外，我们还可以运用什么方法来认识自我？（3分）

四、 综合探究题 （15分）

23.【让我们学会学习】为了让同学们更好地适应初中的新生活，七年级（1）班召开了一次别开生面的主题班会。下面是主题班会的几个主要环节：

【我的分享】首先让同学们说说自己在学习生中的困惑。

小和：以前小学作业只有语文数学两科，数量也不多，现在科目增加了，作业量也大，不知先做什么，后做什么，有事做到深夜也做不完。

小智：进入新学校，老师讲课方法不同，风格也不同，学习要求也提高了，一下子不知道该怎么样学习了，有些迷茫。

（1）假如你是他们的朋友，请你帮他们出谋划策。（5分）

【我的收获】最后班主任老师总结：一个人学习成绩的好坏，只有20%取决于智力因素，80%取决于非智力因素，正所谓"智力正常，个性成才"。

（2）请你说一说：这里的个性还包括哪些因素？我们应该怎样学习？（10分）