【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业 5.1.2 酶的特性
【创新设计】2015-2016学年高一生物人教版必修一课时作业  5.1.2 酶的特性第3页

C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟

D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟

4.在适宜温度、pH条件下,右图中实线表示没有酶时反应的过程。在T1时,将催化此反应的酶加入反应物中,则图中表示此反应进程的是(  )

A.曲线A

B.曲线B

C.曲线C

D.曲线D

5.做唾液淀粉酶催化淀粉实验时,用口含一小口清水然后将含过的清水加入淀粉溶液中,也会使淀粉消化,和用纯唾液的效果一样,这一现象表明 (  )

A.酶的专一性 B.酶的高效性

C.酶的多样性 D.酶受温度和pH的影响

6.右图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系,从图中不能获得的信息是 (  )

A.酶促反应的最适温度

B.酶因热而失活

C.酶促反应生成物的量与时间的关系

D.酶促反应速率和酶量的关系

7.某学生为了证明唾液能够使淀粉水解,进行了下面的实验:先用碘液检验一块干面包,变蓝色;他嚼碎了另一块干面包,一段时间后用斐林试剂检验,嚼碎的面包出现砖红色;得出结论。此实验设计最大的失误在于 (  )

A.未对面包做还原糖检验

B.未对唾液做淀粉检验

C.未对嚼碎的面包做淀粉检验

D.应该用双缩脲试剂检验

能力提升

8.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质 (  )

A.在4℃条件下易变性 B.只含有C、H

C.也能催化淀粉合成 D.含有羧基

9.下列曲线中能正确表示人体消化酶作用规律的是 (  )

A.Ⅰ和Ⅱ B.Ⅱ和Ⅲ

C.Ⅰ和Ⅳ D.Ⅱ和Ⅳ

10.科学家在某温泉喷水口中发现一种耐热细菌,其最适环境为温度80℃和pH为7.0。从这种细菌体内提取到一种细菌蛋白酶,现将这种细菌蛋白酶、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、乳清蛋白、淀粉和适量水混合后,装入一容器内,调整pH至7.0,保存于80℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内最终剩余的物质是 (  )

A.细菌蛋白酶、多肽、淀粉、水

B.胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麦芽糖、水

C.细菌蛋白酶、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水